“Profe enfocado no se distrae: ADP frena talleres del Minerd por evaluación docente”

Santo Domingo. – La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) instruyó a sus dirigentes y docentes a no participar en talleres, jornadas, diplomados ni en ninguna actividad organizada por el Ministerio de Educación (Minerd), con el objetivo de concentrar todos los esfuerzos en la Evaluación de Desempeño Docente.

La medida está contenida en la Circular Informativa No. 04-2026, emitida el pasado 1 de mayo por el Comité Ejecutivo Nacional del gremio, y dirigida a las estructuras municipales, zonales y pedagógicas.

Según la ADP, el proceso de evaluación ha generado distracciones y un ambiente poco favorable para el magisterio, por lo que consideran necesario reducir cualquier carga adicional que afecte el desempeño de los docentes.

En ese sentido, el sindicato orientó a sus miembros a abstenerse de participar en programas de formación, talleres, jornadas por nivel o ciclo, así como diplomados, especialmente durante la etapa final del calendario escolar 2025-2026.

Además, la organización anunció la suspensión de todas las jornadas formativas organizadas desde el Minerd, tanto a nivel central como en sus dependencias regionales y distritales, a partir del 5 de mayo de 2026.

La ADP enfatizó que “nada debe interferir” en el proceso de evaluación docente y reiteró su consigna: “¡Solo evaluación del desempeño docente!”.

Aunque el gremio presenta esta decisión como una forma de garantizar concentración y tranquilidad, la medida implica en la práctica la paralización de actividades de capacitación impulsadas por el Ministerio en la recta final del año escolar.

La organización también recordó que el año escolar no puede darse por concluido sin completar procesos clave como la evaluación de la planificación y la observación de clases, fundamentales dentro del sistema de evaluación docente.

Finalmente, la ADP calificó el proceso como “accidentado”, señalando la intervención de distintos actores y múltiples distractores que, según afirman, han afectado el ambiente del magisterio.