¡Menos paredes, más aprendizaje! Dominicanos colocan la calidad educativa como el gran reto del sistema escolar

Santo Domingo, República Dominicana. La calidad de los aprendizajes se convirtió en la principal preocupación de los dominicanos sobre el futuro de la educación, desplazando a la infraestructura escolar como el mayor desafío del sistema educativo nacional.

Así lo reflejan los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación, un proceso impulsado por el Gobierno con el objetivo de recopilar propuestas y consensos que sirvan de base para una nueva legislación orientada a transformar la educación como una política de Estado.

Bajo nivel de aprendizaje encabeza las preocupaciones

Según los resultados de la consulta, el bajo nivel de aprendizaje fue identificado como el principal problema de la educación dominicana, con un 59 % de las respuestas.

Este resultado supera otras preocupaciones señaladas por los participantes, entre ellas:

• Disciplina y violencia en los centros educativos: 44 %.
• Desactualización del currículo: 40 %.
• Calidad de la enseñanza y la labor docente: 36 %.
• Otros problemas relacionados con el aprendizaje: 35 %.

Los datos reflejan que la ciudadanía coloca ahora mayor énfasis en los resultados educativos y en la formación que reciben los estudiantes.

Consulta surge tras debate sobre reforma educativa

La iniciativa de diálogo nacional fue convocada luego de la controversia generada por la propuesta del Poder Ejecutivo de reorganizar el sistema educativo mediante la integración del Ministerio de Educación (Minerd) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt).

La propuesta recibió críticas de distintos sectores, lo que llevó al Gobierno a abrir un proceso de consulta con representantes de la comunidad educativa, organizaciones sociales y otros actores vinculados al sector.

Buscan construir una nueva política educativa

Los resultados de la consulta serán utilizados para elaborar una propuesta de reforma educativa que permita definir prioridades nacionales y establecer estrategias para mejorar el sistema.

Entre los principales retos identificados destacan la necesidad de elevar los niveles de aprendizaje, fortalecer la calidad docente y actualizar los contenidos educativos para responder a las necesidades actuales.

Cambio en las prioridades educativas

Durante años, la construcción y mejora de planteles escolares ocupó gran parte del debate público sobre educación. Sin embargo, los resultados de la consulta muestran que la población considera ahora que el principal desafío está en garantizar que los estudiantes aprendan más y mejor dentro de las aulas.