EL PAIS
Presidente del Senado encabeza lanzamiento de proyecto “Juventud Prende y Aprende”
Santo Domingo, RD.- En presencia del presidente del Senado de la República, Eduardo Estrella (Santiago), quien encabezó el acto, el senador Iván Silva (La Romana), presentó este lunes el proyecto “Juventud Prende y Aprende”, que tiene por objetivo la creación de más y mejores oportunidades para los jóvenes de toda la geografía nacional, a través de políticas públicas que impacten este importante segmento de la población.
Para nosotros es de suma importancia este evento; porque una de las misiones del Senado de la República y el Congreso Nacional es acercarse a la gente, y sobre todo a la juventud dominicana. Eventos como este siempre van a contar con todo el apoyo de nosotros desde esta Cámara Alta”, señaló el presidente Estrella.
Un comunicado de prensa indica que, con esta iniciativa se busca vencer el inmovilismo político, social, familiar empresarial y cultural frente al conocimiento del índice de los llamados “nini”, que son aquellos jóvenes que ni trabajan ni estudian, y según las estadísticas, en el país rondan los 850,000, convirtiéndose en la cifra más alta en América Latina y el Caribe.
“Reconocemos que parte de nuestra misión como Comisión Permanente de Juventud del Senado de la República, es construir los instrumentos democráticos, capaces de garantizar la supervivencia, el bienestar, la vinculación social necesaria, para que nuestros jóvenes se sientan orgullosos en ser parte de la República Dominicana, donde quiera que se encuentren y, lo más importante, formarles para que estén en disposición de hacerse cargo de sus propias vidas por medio de la autorrealización en sus proyectos de vida”, puntualizó el legislador Silva en su discurso.
El acto de apertura fue celebrado en el salón Polivalente del Senado de la República, y transmitido de manera simultánea a través de la plataforma Zoom, en los salones Bonanza y Samaná, del hotel Sheraton. La agenda contempló interesantes conferencias a cargo de Omar Méndez, director del Instituto Tecnológico de Las Américas; de Carolina Mejía, alcaldesa del Distrito Nacional; de Cristian Hernández, director de Mipymes del ministerio de Industria, Comercio y Mipymes; así como del reverendo padre Francisco Benito Alvarado, Vicario Episcopal de la Pastoral Juvenil.
Otros invitados fueron, Geanilda Vásquez, ministra sin cartera del Gobierno Central; y el presidente de la Comisión de la Juventud de la Cámara de Diputados; Carlos Alberto Amarante.
Por el órgano legislativo asistieron, Eduardo Estrella (Santiago), presidente del Senado; Iván Silva (La Romana); Lenin Valdez (Monte Plata); y Faride Raful (Distrito Nacional).
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Santo Domingo. – El exministro de Educación, Melanio Paredes, ha manifestado su preocupación por la edición digital "Libro Abierto" del Ministerio de Educación (Minerd), señalando que es necesario realizar una evaluación exhaustiva de su contenido. Denuncias de la Asociación Dominicana de Profesores Esta declaración surge a raíz de una reciente denuncia de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), que alertó sobre la desnaturalización y omisión de momentos cruciales en la historia y la identidad dominicana dentro del material educativo correspondiente a la asignatura de Ciencias Sociales. Un llamado a la reevaluación de contenidos Ante esta situación, Paredes instó a las autoridades educativas a llevar a cabo una reevaluación de los contenidos que se enseñan en las aulas de los centros educativos. "La edición de Libro Abierto en formato digital fue una iniciativa durante la gestión de Ángel Hernández y necesita un proceso de estudio y evaluación que establezca la calidad de su contenido, su pertinencia y su impacto. Hasta ahora, esto no se ha realizado debido a las características del proceso de contratación y al hecho de que, efectivamente, fueron libros colocados en línea", explicó Paredes, quien lideró el Minerd entre 2008 y 2011. La falta de evaluación científica El pedagogo subrayó que, al tratarse de libros digitales, no se ha implementado un mecanismo o estudio científico dirigido por especialistas en la materia que evalúe el contenido y su impacto en los diferentes niveles escolares. "Uno de los temas que se cuestiona es que en uno de esos libros se incluía la primera gestión del presidente Luis Abinader con juicios de valor. Generalmente, en los textos de historia se evita referirse a coyunturas actuales o gestiones de gobiernos recientes para no contaminar el contenido con juicios de valor políticos", detalló el exministro, quien afirmó haber constatado estas deficiencias. La importancia de la transparencia en la elaboración de contenidos Paredes también enfatizó la necesidad de dar a conocer quiénes participaron en la elaboración del contenido educativo. "Es fundamental que se establezca quiénes trabajaron en esos textos. Fueron enviados a universidades que no contaban con la experiencia ni el expertise en la elaboración de libros de texto. Además, la opacidad en el proceso de licitación sugiere que se entregaron los contenidos a instituciones cuya competencia podría estar en duda", expresó. Recomendaciones para una evaluación exhaustiva El exministro recomendó que el contenido de cada grado del material digital "Libro Abierto" sea sometido a una evaluación rigurosa. "Estoy sugiriendo que se realice una evaluación exhaustiva de toda esta edición de textos digitales y su impacto en los dos años escolares en que han estado en uso. Esto es esencial para evitar emitir juicios sin fundamento y para que las conclusiones se basen en evidencias", concluyó Melanio Paredes.
Santo Domingo. – El exministro de Educación Melanio Paredes pidió una evaluación exhaustiva de los contenidos de “Libro Abierto”, la...