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El Cibao

Reclamo por la Reconstrucción de Escuela en El Aguacate, Santiago

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No es el único caso en la región. La Escuela Marcelino Valenzuela, en el Ensanche Espaillat, también enfrenta dificultades debido a la superpoblación de 400 alumnos y la falta de un área de recreación, por un desacuerdo económico con el Minerd. Además, en Las Charcas y Vanegas (Villa González), las comunidades siguen esperando la entrega de sus respectivos centros educativos.

En la comunidad de El Aguacate, ubicada en el distrito municipal de San Francisco de Jacagua, Santiago, los residentes están alzando su voz para exigir la reconstrucción de la escuela local. Actualmente, decenas de niños se ven obligados a recibir clases en una iglesia debido al abandono del Centro Educativo Angelita Suárez. Esta situación ha generado preocupación, impotencia y decepción entre los comunitarios, quienes lamentan la falta de acción por parte del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd).

Clases en Condiciones Inadecuadas

Desde hace un año y cuatro meses, el Minerd prometió la remodelación del centro educativo, pero hasta la fecha, el edificio continúa en estado de abandono. Debido a esta situación, alrededor de 50 niños, desde el nivel primario hasta sexto curso, están recibiendo clases en un pequeño templo de la comunidad, lo cual dificulta su concentración debido al ruido y la falta de espacio adecuado.

Pésimas Condiciones y Necesidad de Construcción

“No queremos reparación, es construcción de la escuela lo que necesitamos", expresó José Pichardo, un residente de la comunidad. El centro fue construido en 1998 por el exalcalde José Enrique Sued y desde entonces no ha recibido ningún mantenimiento significativo. Actualmente, más de la mitad de los 90 niños que asisten a la escuela reciben clases en la iglesia, mientras que los demás deben desplazarse a la Escuela Nicolás Tolentino Salamanca, ubicada a tres kilómetros de distancia.

Inconformidades con Otros Proyectos Educativos

No es el único caso en la región. La Escuela Marcelino Valenzuela, en el Ensanche Espaillat, también enfrenta dificultades debido a la superpoblación de 400 alumnos y la falta de un área de recreación, por un desacuerdo económico con el Minerd. Además, en Las Charcas y Vanegas (Villa González), las comunidades siguen esperando la entrega de sus respectivos centros educativos.

Exigencias de Infraestructura Vial

Los residentes de El Aguacate también exigen la culminación adecuada de la carretera Salamanca. Señalan que la vía no posee aceras y el asfalto ya muestra signos de deterioro. Hacen un llamado a que la obra no sea inaugurada en esas condiciones y acusan a la Constructora Multicon, dirigida por Lenny Lulo, de incumplimiento en los trabajos.

Conclusión

La situación en El Aguacate, Santiago, refleja una necesidad urgente de atención por parte de las autoridades educativas y de infraestructura. Los comunitarios continúan luchando por condiciones dignas para la educación de sus hijos y por una infraestructura vial segura y de calidad.


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No es el único caso en la región. La Escuela Marcelino Valenzuela, en el Ensanche Espaillat, también enfrenta dificultades debido a la superpoblación de 400 alumnos y la falta de un área de recreación, por un desacuerdo económico con el Minerd. Además, en Las Charcas y Vanegas (Villa González), las comunidades siguen esperando la entrega de sus respectivos centros educativos.

En la comunidad de El Aguacate, ubicada en el distrito municipal de San Francisco de Jacagua, Santiago, los residentes están alzando su voz para exigir la reconstrucción de la escuela local. Actualmente, decenas de niños se ven obligados a recibir clases en una iglesia debido al abandono del Centro Educativo Angelita Suárez. Esta situación ha generado preocupación, impotencia y decepción entre los comunitarios, quienes lamentan la falta de acción por parte del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd).

Clases en Condiciones Inadecuadas

Desde hace un año y cuatro meses, el Minerd prometió la remodelación del centro educativo, pero hasta la fecha, el edificio continúa en estado de abandono. Debido a esta situación, alrededor de 50 niños, desde el nivel primario hasta sexto curso, están recibiendo clases en un pequeño templo de la comunidad, lo cual dificulta su concentración debido al ruido y la falta de espacio adecuado.

Pésimas Condiciones y Necesidad de Construcción

“No queremos reparación, es construcción de la escuela lo que necesitamos", expresó José Pichardo, un residente de la comunidad. El centro fue construido en 1998 por el exalcalde José Enrique Sued y desde entonces no ha recibido ningún mantenimiento significativo. Actualmente, más de la mitad de los 90 niños que asisten a la escuela reciben clases en la iglesia, mientras que los demás deben desplazarse a la Escuela Nicolás Tolentino Salamanca, ubicada a tres kilómetros de distancia.

Inconformidades con Otros Proyectos Educativos

No es el único caso en la región. La Escuela Marcelino Valenzuela, en el Ensanche Espaillat, también enfrenta dificultades debido a la superpoblación de 400 alumnos y la falta de un área de recreación, por un desacuerdo económico con el Minerd. Además, en Las Charcas y Vanegas (Villa González), las comunidades siguen esperando la entrega de sus respectivos centros educativos.

Exigencias de Infraestructura Vial

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Conclusión

La situación en El Aguacate, Santiago, refleja una necesidad urgente de atención por parte de las autoridades educativas y de infraestructura. Los comunitarios continúan luchando por condiciones dignas para la educación de sus hijos y por una infraestructura vial segura y de calidad.


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