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El Cibao

Urgencia en Moca, escuela a punto de caer

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EL CORREO.-Espaillat, República Dominicana.– El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), filial Moca, Damián Morel, expresó su preocupación por las condiciones estructurales del colegio Don Bosco, catalogándolo en estado deplorable, de peligro y de emergencia.

Según denunció Morel, la infraestructura del centro educativo presenta numerosas grietas y vigas severamente deterioradas, lo que representa un riesgo latente para estudiantes, docentes y todo el personal que labora en la institución, la cual forma parte de la historia educativa de Moca.

El dirigente magisterial hizo un llamado al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al presidente Luis Abinader y a las autoridades competentes para que el colegio sea declarado en estado de emergencia. Indicó que varias comisiones ya evaluaron la edificación y recomendaron su demolición inmediata debido al nivel de deterioro.

Urgencia de una nueva construcción

Morel planteó la necesidad de construir un nuevo centro educativo y subrayó que las autoridades del colegio, junto a representantes comunitarios, han realizado múltiples gestiones que, pese a los levantamientos técnicos, no se han traducido en acciones concretas. Advirtió que urge la reubicación de los estudiantes para garantizar su seguridad.

Asimismo, exhortó al ministro de Educación a prestar atención a otros centros escolares de Moca y de distintas localidades de la provincia Espaillat, los cuales también requieren intervención urgente a propósito de la proximidad del cierre del año escolar.

Reivindicaciones pendientes

Entre las demandas incumplidas, el presidente de la ADP Moca citó la falta de nombramiento de personal docente, la intervención de centros en estado crítico y la culminación de obras inconclusas, como el liceo Cándida Silvia Santiago, que lleva más de doce años en construcción, a pesar de que los recursos han sido asignados.

También denunció la escasez de personal de conserjería en gran parte de las escuelas de la demarcación, lo que afecta el normal desenvolvimiento de las labores educativas.

Morel reiteró el llamado a las autoridades a cumplir con los compromisos asumidos para garantizar condiciones dignas en los planteles escolares de Moca.


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Santo Domingo. – El exministro de Educación, Melanio Paredes, ha manifestado su preocupación por la edición digital "Libro Abierto" del Ministerio de Educación (Minerd), señalando que es necesario realizar una evaluación exhaustiva de su contenido. Denuncias de la Asociación Dominicana de Profesores Esta declaración surge a raíz de una reciente denuncia de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), que alertó sobre la desnaturalización y omisión de momentos cruciales en la historia y la identidad dominicana dentro del material educativo correspondiente a la asignatura de Ciencias Sociales. Un llamado a la reevaluación de contenidos Ante esta situación, Paredes instó a las autoridades educativas a llevar a cabo una reevaluación de los contenidos que se enseñan en las aulas de los centros educativos. "La edición de Libro Abierto en formato digital fue una iniciativa durante la gestión de Ángel Hernández y necesita un proceso de estudio y evaluación que establezca la calidad de su contenido, su pertinencia y su impacto. Hasta ahora, esto no se ha realizado debido a las características del proceso de contratación y al hecho de que, efectivamente, fueron libros colocados en línea", explicó Paredes, quien lideró el Minerd entre 2008 y 2011. La falta de evaluación científica El pedagogo subrayó que, al tratarse de libros digitales, no se ha implementado un mecanismo o estudio científico dirigido por especialistas en la materia que evalúe el contenido y su impacto en los diferentes niveles escolares. "Uno de los temas que se cuestiona es que en uno de esos libros se incluía la primera gestión del presidente Luis Abinader con juicios de valor. Generalmente, en los textos de historia se evita referirse a coyunturas actuales o gestiones de gobiernos recientes para no contaminar el contenido con juicios de valor políticos", detalló el exministro, quien afirmó haber constatado estas deficiencias. La importancia de la transparencia en la elaboración de contenidos Paredes también enfatizó la necesidad de dar a conocer quiénes participaron en la elaboración del contenido educativo. "Es fundamental que se establezca quiénes trabajaron en esos textos. Fueron enviados a universidades que no contaban con la experiencia ni el expertise en la elaboración de libros de texto. Además, la opacidad en el proceso de licitación sugiere que se entregaron los contenidos a instituciones cuya competencia podría estar en duda", expresó. Recomendaciones para una evaluación exhaustiva El exministro recomendó que el contenido de cada grado del material digital "Libro Abierto" sea sometido a una evaluación rigurosa. "Estoy sugiriendo que se realice una evaluación exhaustiva de toda esta edición de textos digitales y su impacto en los dos años escolares en que han estado en uso. Esto es esencial para evitar emitir juicios sin fundamento y para que las conclusiones se basen en evidencias", concluyó Melanio Paredes.

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Según denunció Morel, la infraestructura del centro educativo presenta numerosas grietas y vigas severamente deterioradas, lo que representa un riesgo latente para estudiantes, docentes y todo el personal que labora en la institución, la cual forma parte de la historia educativa de Moca.

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