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Grupos de Reflexión en Santiago Rechazan Declaraciones de Ricardo Fondeur sobre el CDES: Acusan Irresponsabilidad y Falta de Compromiso

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Santiago, RD. – Diversos grupos de reflexión vinculados al Consejo para el Desarrollo Estratégico de Santiago (CDES) han rechazado rotundamente las declaraciones de su presidente, Ricardo Fondeur, y las calificaron de "irresponsables". Según estos grupos, Fondeur lleva más de cuatro años al frente de la institución y ahora, cuando finalmente reconoce la necesidad de evaluar el CDES, lo hace lavándose las manos y acusando a las gestiones anteriores, encabezadas por Juan Carlos Ortiz y Carlos Fondeur, de no haber actualizado el plan estratégico de la entidad.

En respuesta a las recientes declaraciones de Fondeur, publicadas en el periódico La Información, donde anunció la contratación de una firma de asesores externos para mejorar la planificación y operaciones del CDES, los grupos críticos señalaron que Fondeur está excusándose por las deficiencias heredadas y atribuyendo a gestiones pasadas la falta de organización dentro de la institución. Los grupos denunciaron que esto refleja una falta de compromiso y de autocrítica por parte de Fondeur, quien, según ellos, ha ignorado las propuestas hechas por el alcalde Ulises Rodríguez desde que asumió el cargo hace casi dos años.

De acuerdo con los grupos, el alcalde Rodríguez planteó la necesidad de revisar y actualizar el plan estratégico del CDES desde su llegada, pero sus sugerencias no fueron tomadas en cuenta. Se menciona que, a pesar de las actas y los registros en los que consta el planteamiento del alcalde, el presidente del CDES no dedicó tiempo a este asunto, dejando de lado la importante revisión estratégica que la ciudad de Santiago necesitaba.

Reynaldo Peguero, ex director del CDES, quien renunció debido a los "desórdenes" y "maltratos" dentro de la institución bajo la gestión de Fondeur, también se unió a las críticas. En sus declaraciones, Peguero destacó que la falta de capacidad de Fondeur fue evidente desde el inicio de su presidencia, la cual, según él, fue "impuesta". Peguero subrayó la importancia de que cualquier evaluación del CDES sea participativa y que se anuncie públicamente la metodología a seguir para que los miembros puedan expresar sus opiniones de manera efectiva.

Por su parte, diversos empresarios del comercio industrial y mayorista también se unieron al rechazo de las declaraciones de Fondeur. Criticaron su gestión durante las elecciones pasadas, donde excluyó a discreción a diputados y regidores, y señaló que Fondeur intentó excluir a otras entidades clave para el desarrollo de la ciudad. En este sentido, los empresarios pidieron que Fondeur no solo se limite a excusarse, sino que tome responsabilidades por los errores cometidos.

Miembros del CDES, en su mayoría provenientes de las organizaciones fundadoras, también han expresado su malestar por la falta de acercamiento de Fondeur hacia ellos. Según denuncian, el presidente del CDES nunca ha visitado de manera respetuosa a las organizaciones miembros, lo que evidencia una desconexión total con los actores clave del desarrollo de la ciudad.

En resumen, los grupos críticos y varios miembros del CDES piden una evaluación real y transparente del trabajo realizado hasta ahora, y un proceso participativo en el que se escuchen todas las voces involucradas en el desarrollo estratégico de Santiago. La expectativa es que, de ser verdad que se realizará una revisión, todos los miembros del plan estratégico sean considerados en el proceso, algo que, hasta ahora, no ha ocurrido.

Este episodio refleja no solo el desacuerdo interno dentro del CDES, sino también una creciente preocupación sobre la falta de liderazgo y la ausencia de transparencia en la gestión de Fondeur, quien ahora se enfrenta a un creciente malestar entre los miembros de la institución y la sociedad civil santiaguera.


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Durante el año escolar 2025-2026 se han registrado 1,384 horas de clases perdidas, con 61 días lectivos afectados como resultado de 55 convocatorias de suspensión que han impactado a 7,921 centros educativos públicos y semioficiales en las 18 regionales educativas. Este resultado de la pérdida de docencia fue arrojado por el Monitor del Impacto Económico de la Suspensión de Clases, una nueva herramienta que permitirá cuantificar en tiempo real el costo educativo y económico de las suspensiones en el sector educativo. La plataforma fue desarrollada por Acción Empresarial por la Educación (Educa), junto con el Foro Socioeducativo, la Federación Padres, Madres, Amigos y Tutores de la Escuela (APMAE) y Fe y Alegría. De acuerdo con el informe presentado por la directora ejecutiva de Educa, Yahaira Sosa Machado, la estimación económica establece que cada día de docencia suspendida representa un costo aproximado de 883 millones de pesos en valor educativo no impartido, lo que sitúa el impacto acumulado del período en 4,471 millones de pesos. Explicó que la cifra se fundamenta en una actualización metodológica basada en el Informe de Veeduría del Pacto Educativo de 2018, utilizando el presupuesto ejecutado del Ministerio de Educación correspondiente a 2025, ascendente a 304,932.7 millones de pesos, y el calendario oficial de 191 días lectivos aprobado por el Consejo Nacional de Educación para el presente año escolar. “De las 1,384 horas de clases que se han perdido en el año escolar, están afectados unos 7,900 centros educativos del sector público y semioficial. La continuidad de la docencia no es un tema administrativo, sino un tema de derecho, equidad y desarrollo nacional. Cada día de aprendizaje perdido representa oportunidades que difícilmente puedan recuperarse”, dijo Machado. Asimismo, destacó que los resultados arrojados por la plataforma no buscan crear un ambiente pesimista, sino incentivar mejoras para el año escolar 2026-2027 y lograr que los números reflejados puedan revertirse. Email icon Recibe las principales noticias del día en tu bandeja de correo con nuestro newsletter Lo que tienes que saber. Introduce tu email RELACIONADAS Docentes de la cordillera Central, vocación desafiada por el aislamiento y el sacrificio familiar Educación Docentes de la cordillera Central, vocación desafiada por el aislamiento y el sacrificio familiar Educa presenta a su nueva junta directiva y plantea prioridades para transformar el sector educativo Educación Educa presenta a su nueva junta directiva y plantea prioridades para transformar el sector educativo “Podemos colaborar con la alimentación de la plataforma y agradecemos a las instituciones que se han sumado a la iniciativa, la cual está disponible en la página web. Allí se puede ver incluso en qué se basa la misma”, indicó Machado. Expandir imagen[object HTMLTextAreaElement] Interfax del Monitor del Impacto Económico de la Suspensión de Clases. (CAPTURA DE PANTALLA A LA PÁGINA WEB.) Causas de la interrupción de docencia El análisis sitúa a los eventos meteorológicos y a los paros o huelgas sindicales como las principales causas de interrupción de la docencia. En ese sentido, la plataforma arrojó un resultado de 24.5 % para los fenómenos atmosféricos y de 25 % para las protestas. Les siguen las celebraciones y festividades locales (17 %), las asambleas docentes (8 %), otras causas diversas (8 %), los congresos y eventos académicos (7 %), las condiciones de infraestructura escolar (6 %), la falta de servicios básicos (2 %) y los procesos de fumigación, saneamiento y actividades electorales (1 % cada uno). El Monitor del Impacto Económico de la Suspensión de Clases identificó a la Regional 05 de San Pedro de Macorís como la más afectada del país, con 18 días perdidos, equivalentes al 9.4 % del año escolar. El monitor incorpora, además, un sistema georreferenciado de incidencias que permite visualizar la distribución territorial de las interrupciones y documentar las causas específicas reportadas en cada comunidad educativa. Asimismo, integra un mecanismo de reporte ciudadano mediante el cual directores, docentes, familias y comunidades pueden notificar las suspensiones que ocurren en sus centros. Bajo el principio de que “la transparencia la construimos juntos”, Educa invita a la ciudadanía a sumarse a la verificación y actualización permanente de los datos. La herramienta fue lanzada durante la presentación de la nueva junta directiva de Educa, en un acto realizado en el Museo de Historia y Geografía, ubicado en la Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte. Expandir imagenInfografía Susana Martínez Nadal, nueva presidenta de Educa. (DIARIO LIBRE/SAMIL MATEO DOMINICI) Expresidentes de Educa respaldan herramienta Durante el acto, los expresidentes de Educa sostuvieron un conversatorio en el que compartieron sus experiencias durante los años de gestión, las luchas que enfrentaron y su posición respecto al sistema educativo actual. Los exdirigentes de Educa respaldaron, además, la creación de la nueva plataforma y aseguraron que representa un avance para el país. El panel de “Pasados Presidentes” estuvo integrado por Luis Sánchez Noble, Juan Tomás Tavares, George Santoni, José Mármol, Samuel Conde, María Waleska Álvarez, Elena Viyella y Samuel Conde. Pérdida de docencia Los hallazgos de la nueva herramienta sobre pérdida de docencia colocan nuevamente en debate el proyecto de resolución que busca instruir al Ministerio de Educación a descontar el salario de los maestros que falten a la docencia por causas injustificadas, incluidas las huelgas. En ese orden, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Rafael Evaristo Santos Badía, indicó, tras ser abordado por periodistas, que lo fundamental es evitar la pérdida de clases por el bienestar de los estudiantes. “Creo que hay que mejorar el tema de que no se suspendan las clases, porque nadie quiere que se les quite el sueldo a los maestros ni que los niños pierdan clases. Así que vamos a trabajar para que no se pierda ni un solo día. Pienso que lo importante es que se garantice la jornada escolar”, manifestó. El proyecto sostiene que las ausencias injustificadas de maestros retrasan el calendario escolar y perjudican el derecho a la educación de los estudiantes. La propuesta está siendo evaluada por la Cámara de Diputados y busca implementar un sistema electrónico de control de asistencia. Leer más

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En respuesta a las recientes declaraciones de Fondeur, publicadas en el periódico La Información, donde anunció la contratación de una firma de asesores externos para mejorar la planificación y operaciones del CDES, los grupos críticos señalaron que Fondeur está excusándose por las deficiencias heredadas y atribuyendo a gestiones pasadas la falta de organización dentro de la institución. Los grupos denunciaron que esto refleja una falta de compromiso y de autocrítica por parte de Fondeur, quien, según ellos, ha ignorado las propuestas hechas por el alcalde Ulises Rodríguez desde que asumió el cargo hace casi dos años.

De acuerdo con los grupos, el alcalde Rodríguez planteó la necesidad de revisar y actualizar el plan estratégico del CDES desde su llegada, pero sus sugerencias no fueron tomadas en cuenta. Se menciona que, a pesar de las actas y los registros en los que consta el planteamiento del alcalde, el presidente del CDES no dedicó tiempo a este asunto, dejando de lado la importante revisión estratégica que la ciudad de Santiago necesitaba.

Reynaldo Peguero, ex director del CDES, quien renunció debido a los "desórdenes" y "maltratos" dentro de la institución bajo la gestión de Fondeur, también se unió a las críticas. En sus declaraciones, Peguero destacó que la falta de capacidad de Fondeur fue evidente desde el inicio de su presidencia, la cual, según él, fue "impuesta". Peguero subrayó la importancia de que cualquier evaluación del CDES sea participativa y que se anuncie públicamente la metodología a seguir para que los miembros puedan expresar sus opiniones de manera efectiva.

Por su parte, diversos empresarios del comercio industrial y mayorista también se unieron al rechazo de las declaraciones de Fondeur. Criticaron su gestión durante las elecciones pasadas, donde excluyó a discreción a diputados y regidores, y señaló que Fondeur intentó excluir a otras entidades clave para el desarrollo de la ciudad. En este sentido, los empresarios pidieron que Fondeur no solo se limite a excusarse, sino que tome responsabilidades por los errores cometidos.

Miembros del CDES, en su mayoría provenientes de las organizaciones fundadoras, también han expresado su malestar por la falta de acercamiento de Fondeur hacia ellos. Según denuncian, el presidente del CDES nunca ha visitado de manera respetuosa a las organizaciones miembros, lo que evidencia una desconexión total con los actores clave del desarrollo de la ciudad.

En resumen, los grupos críticos y varios miembros del CDES piden una evaluación real y transparente del trabajo realizado hasta ahora, y un proceso participativo en el que se escuchen todas las voces involucradas en el desarrollo estratégico de Santiago. La expectativa es que, de ser verdad que se realizará una revisión, todos los miembros del plan estratégico sean considerados en el proceso, algo que, hasta ahora, no ha ocurrido.

Este episodio refleja no solo el desacuerdo interno dentro del CDES, sino también una creciente preocupación sobre la falta de liderazgo y la ausencia de transparencia en la gestión de Fondeur, quien ahora se enfrenta a un creciente malestar entre los miembros de la institución y la sociedad civil santiaguera.

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