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¡Más aulas, menos estudiantes sin cupo! Minerd promete reducir en un 80 % el déficit escolar en 2026

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Santo Domingo, República Dominicana. El Ministerio de Educación (Minerd) anunció que proyecta reducir en casi un 80 % el déficit de cupos escolares antes de finalizar 2026, gracias a la incorporación de 1,988 nuevas aulas en todo el territorio nacional.

De cumplirse la meta, el déficit pasará de 87,219 estudiantes sin cupo a 17,639, lo que representa una reducción del 79.8 %, según informó la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE).

Nuevas aulas crearán espacio para casi 70 mil estudiantes

Las proyecciones oficiales indican que las nuevas aulas permitirán habilitar 69,580 nuevos cupos escolares, tomando como referencia una capacidad máxima de 35 estudiantes por salón, conforme a la Ordenanza 02-2019.

El Minerd explicó que la cifra de 87,219 cupos faltantes corresponde al consolidado nacional de los reportes enviados por los centros educativos hasta junio de 2026.

Más de mil aulas ya están listas o en construcción

Al cierre de junio, la institución había entregado o mantenía en ejecución 1,034 aulas, suficientes para generar 36,190 nuevos espacios para el año escolar 2026-2027.

Esta primera etapa representa el 41.5 % del déficit nacional, mientras que las 954 aulas restantes serán incorporadas entre agosto y diciembre para completar la meta anual.

Educación supera las cifras alcanzadas en 2025

La proyección para este año supera los resultados obtenidos en 2025, cuando el sistema educativo público incorporó 1,878 nuevas aulas.

De ese total:

  • 1,480 correspondieron a edificaciones permanentes.
  • 398 fueron aulas móviles.

Entre 2025 y 2026, el país sumará 3,866 nuevas aulas al sistema educativo público, según los datos del Ministerio de Educación.

Estas son las provincias y municipios con mayor inversión

El Minerd informó que 1,579 aulas ya cuentan con ubicación definida y serán distribuidas en 26 provincias y el Distrito Nacional.

Las únicas provincias que no aparecen en la planificación son:

  • Espaillat.
  • Hato Mayor.
  • Hermanas Mirabal.
  • San José de Ocoa.
  • Pedernales.

Los municipios con mayor cantidad de aulas programadas son:

  • Santo Domingo Este: 152 aulas.
  • Santo Domingo Oeste: 108 aulas.
  • Los Alcarrizos: 96 aulas.
  • San Pedro de Macorís: 84 aulas.
  • Santiago: 75 aulas.
  • Azua: 52 aulas.

Objetivo: garantizar más acceso a la educación

Con este plan de infraestructura, el Ministerio de Educación busca ampliar la capacidad del sistema escolar público, reducir el déficit de cupos y garantizar que miles de estudiantes puedan acceder a un espacio en las aulas para el próximo año escolar.

La iniciativa forma parte de la estrategia del Gobierno para fortalecer la infraestructura educativa y responder al crecimiento de la demanda estudiantil en las zonas con mayor concentración de población.

 


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La proyección para este año supera los resultados obtenidos en 2025, cuando el sistema educativo público incorporó 1,878 nuevas aulas.

De ese total:

  • 1,480 correspondieron a edificaciones permanentes.
  • 398 fueron aulas móviles.

Entre 2025 y 2026, el país sumará 3,866 nuevas aulas al sistema educativo público, según los datos del Ministerio de Educación.

Estas son las provincias y municipios con mayor inversión

El Minerd informó que 1,579 aulas ya cuentan con ubicación definida y serán distribuidas en 26 provincias y el Distrito Nacional.

Las únicas provincias que no aparecen en la planificación son:

  • Espaillat.
  • Hato Mayor.
  • Hermanas Mirabal.
  • San José de Ocoa.
  • Pedernales.

Los municipios con mayor cantidad de aulas programadas son:

  • Santo Domingo Este: 152 aulas.
  • Santo Domingo Oeste: 108 aulas.
  • Los Alcarrizos: 96 aulas.
  • San Pedro de Macorís: 84 aulas.
  • Santiago: 75 aulas.
  • Azua: 52 aulas.

Objetivo: garantizar más acceso a la educación

Con este plan de infraestructura, el Ministerio de Educación busca ampliar la capacidad del sistema escolar público, reducir el déficit de cupos y garantizar que miles de estudiantes puedan acceder a un espacio en las aulas para el próximo año escolar.

La iniciativa forma parte de la estrategia del Gobierno para fortalecer la infraestructura educativa y responder al crecimiento de la demanda estudiantil en las zonas con mayor concentración de población.

 

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