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EL PAIS

Santos Badía afirma que debate sobre fusión educativa fue “satanizado” y pide enfoque en transformación del sistema

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EL CORREO. El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de la República Dominicana, Rafael Santos Badía, aseguró que el debate sobre una posible fusión entre los ministerios de Educación y Educación Superior ha sido “satanizado”, desviando la atención del verdadero tema: la transformación del sistema educativo nacional.

Durante su participación en el programa El Sol de la Mañana, el funcionario enfatizó que la discusión no debe centrarse en si existe uno o dos ministerios, sino en la necesidad de revisar de manera integral el modelo educativo del país.

Según explicó, la polémica coincidió con la propuesta de reforma fiscal, lo que generó la percepción de que se buscaba utilizar el 4 % del PIB destinado a la educación preuniversitaria para financiar la educación superior.

Críticas al debate público

Santos Badía cuestionó que algunas opiniones se han emitido sin el debido análisis técnico.

“Hay personas que toman un micrófono y emiten cualquier tipo de comentario sin analizar a fondo”, expresó.

Asimismo, defendió el uso del derecho comparado, señalando que en la mayoría de países de América Latina existe un solo ministerio que rige el sistema educativo.

No hay propuesta de fusión en marcha

El ministro aclaró que actualmente no existe un proyecto concreto de fusión institucional.

“No hemos preparado nada, estamos en la primera fase del proyecto de transformación educativa. No es una reforma, sino una transformación”, precisó.

Además, advirtió que integrar la educación superior a un sistema que considera “colapsado” no sería viable, comparándolo con “colocar un furgón a un tren”.

Hacia un sistema educativo integral

El funcionario abogó por un modelo educativo coherente que abarque todo el proceso formativo, desde la primera infancia hasta la educación superior y técnica.

“Desde los 45 días de nacido comienza la ruta educativa de un niño y se extiende hasta culminar sus estudios universitarios o técnicos”, explicó.

También destacó la importancia de vincular la educación con el desarrollo económico, tomando como referencia experiencias internacionales.

Reforma educativa en camino

Santos Badía adelantó que el Gobierno prevé presentar a mediados de abril un proyecto de reforma educativa integral, que buscará transformar estructuralmente el sistema educativo dominicano.

La iniciativa, indicó, no se limitará a una posible reorganización institucional, sino que apunta a generar cambios profundos en todo el modelo educativo.


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EL CORREO. El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de la República Dominicana, Rafael Santos Badía, aseguró que el debate sobre una posible fusión entre los ministerios de Educación y Educación Superior ha sido “satanizado”, desviando la atención del verdadero tema: la transformación del sistema educativo nacional.

Durante su participación en el programa El Sol de la Mañana, el funcionario enfatizó que la discusión no debe centrarse en si existe uno o dos ministerios, sino en la necesidad de revisar de manera integral el modelo educativo del país.

Según explicó, la polémica coincidió con la propuesta de reforma fiscal, lo que generó la percepción de que se buscaba utilizar el 4 % del PIB destinado a la educación preuniversitaria para financiar la educación superior.

Críticas al debate público

Santos Badía cuestionó que algunas opiniones se han emitido sin el debido análisis técnico.

“Hay personas que toman un micrófono y emiten cualquier tipo de comentario sin analizar a fondo”, expresó.

Asimismo, defendió el uso del derecho comparado, señalando que en la mayoría de países de América Latina existe un solo ministerio que rige el sistema educativo.

No hay propuesta de fusión en marcha

El ministro aclaró que actualmente no existe un proyecto concreto de fusión institucional.

“No hemos preparado nada, estamos en la primera fase del proyecto de transformación educativa. No es una reforma, sino una transformación”, precisó.

Además, advirtió que integrar la educación superior a un sistema que considera “colapsado” no sería viable, comparándolo con “colocar un furgón a un tren”.

Hacia un sistema educativo integral

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“Desde los 45 días de nacido comienza la ruta educativa de un niño y se extiende hasta culminar sus estudios universitarios o técnicos”, explicó.

También destacó la importancia de vincular la educación con el desarrollo económico, tomando como referencia experiencias internacionales.

Reforma educativa en camino

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La iniciativa, indicó, no se limitará a una posible reorganización institucional, sino que apunta a generar cambios profundos en todo el modelo educativo.

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